專書

李玲玉（2023）。全幼兒音樂教育模式 Holistic music educational approach for young children (HMEAYC)。全幼兒音樂教育研究中心，ISBN：978-626-97813-0-0。

李玲玉 (2013，第二版)。嬰幼兒的音樂欣賞。台灣：新學林出版社，ISBN：978-986-295-184-2。 

李玲玉 (2007)。嬰幼兒的音樂欣賞。台灣：新學林出版社，ISBN：978-986-7160-64-5。

李玲玉 (2010)。幼兒音樂治療：理論、課程設計與實務研究。台灣：新學林出版社，ISBN：978-986-6225-10-9。 

李玲玉 (2004)。幼兒音樂教育。台灣：華騰出版社，ISBN：986746416-8。

李玲玉 (2004)。歌唱學注音符號。台灣：華騰出版社，ISBN：9867464-17-6。

李玲玉 (2012)。特殊幼兒音樂育療：理論與實務-家扶基金會台中發展學園產學合作報告上冊理論篇。台灣：家扶基金會台中發展學園，ISBN：978-986-88107-5-4。

李玲玉 (2012)。特殊幼兒音樂育療：理論與實務-家扶基金會台中發展學園產學合作報告下冊實務篇第一卷。台灣：家扶基金會台中發展學園，ISBN：978-986-88107-1-6。

李玲玉 (2012)。特殊幼兒音樂育療：理論與實務-家扶基金會台中發展學園產學合作報告下冊實務篇第二卷。台灣：家扶基金會台中發展學園，ISBN：978-986-88107-2-3。

李玲玉 (2012)。特殊幼兒音樂育療：理論與實務-家扶基金會台中發展學園產學合作報告下冊實務篇第三卷。台灣：家扶基金會台中發展學園，ISBN：978-986-88107-3-0。

李玲玉 (2012)。特殊幼兒音樂育療：理論與實務-家扶基金會台中發展學園產學合作報告下冊實務篇第四卷。台灣：家扶基金會台中發展學園，ISBN：978-986-88107-4-7。

李玲玉 (2011)。聲音光束5 (Soundbeam 5)-全人潛能開發儀中文指導手冊。台灣：榮仁貿易有限公司，ISBN：978-986-86995-0-2。

李玲玉 (2011)。聲音光束5 (Soundbeam 5)-全人潛能開發儀教案篇。台灣：榮仁貿易有限公司，ISBN：978-986-86995-2-6。

李玲玉 (2011)。聲音光束5 (Soundbeam 5)-全人潛能開發儀論文篇。台灣：榮仁貿易有限公司，ISBN：978-986-86995-1-9。

Lee, L. (2006). The Meaningful Melody: Understanding the Deep Connections Between Music and Language. 台灣：新學林出版社，ISBN：986-7160-31-2。

Lee, L. (2006). Music Education, Culture, and the Development of Multiple Intelligences in Preschool Children: A Handbook for Teachers and Parents. 台灣：新學林出版社，ISBN：986-7160-17-7。

Lee, L. (2002/Feb). Music Education as a Means for Fostering Young Children's Knowledge of Dual Cultures, Doctoral Dissertation, Teachers College, Columbia University. USA: UMI Dissertation Services.